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| 情境创设必须坚持的五个原则 | |
| 引用本文： | 王荣.情境创设必须坚持的五个原则[J].长三角,2012(2). |
| 作者姓名： | 王荣 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市励才实验学校; |
| 摘 要： | 正情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。近年来,情境教学越来越受到思想品德老师的重视,但在实际的课堂教学中还存在不少问题:有的课堂"穿新鞋,走老路",重知识传授,轻品德养成,没有情境的踪影,教师"一灌到底";有的课堂 |
| 关 键 词： | 情境创设 五个原则 情境教学 引导学生 课堂教学 创设情境 思想品德课 坚持 老师 科学性 |
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