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| 班级生态环境的创设 | |
| 引用本文： | 吴桂平.班级生态环境的创设[J].长三角,2012(2). |
| 作者姓名： | 吴桂平 |
| 作者单位： | 上海市杨浦高级中学; |
| 摘 要： | 正"昔孟母,择邻处","子不学,断机杼"是"孟母三迁"的故事,孟子受到了母亲的教训,后来成为一代亚圣,成为中国儒家思想的代表性人物。这个故事说明,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的学习环境、生活环境和成长环境,还要让人生成长道理的精髓深入学生的心灵深处,形成内力,归纳起来就是要给学生一个良好的学习生态环境。 |
| 关 键 词： | 生态环境 生态建设 班级环境 学生 班主任 学习环境 中国儒家思想 成长环境 心灵生态 孟母三迁 |
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