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杂志ISSN号
《电工基础》教学中巧引物理知识的探讨
作者姓名:
张旭曦
作者单位:
张家港市第三职业高级中学;
摘 要:
《电工基础》是以物理学为基础,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。所以在电工基础的教学时,可以巧妙引用物理知识。本文以教学实例从分析已知和激发求知两方面论述了在《电工基础》教学中引入物理知识的方法。这对于中职《电工基础》以及其他电类课程教学有一定的指导意义。
关 键 词:
电工基础
教学
物理
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