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| 初中物理新课程实验应对策略 | |
| 引用本文： | 卢剑斌.初中物理新课程实验应对策略[J].长三角,2012(3). |
| 作者姓名： | 卢剑斌 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市凤凰中学; |
| 摘 要： | 正新的苏科版物理教材采用了许多彩色的精美插图,增加了许多探究实验,突出了科学探究在课堂教学中的主体作用。教材改变了传统教学为得出规律而实验的理念,更加重视了实验的科学探究过程。这就要求我们改变过去教师在黑板前演示、学生观看、教师得出结 |
| 关 键 词： | 初中物理 学生观 物理教材 主体作用 科学探究 教师 趣味实验 探究过程 课堂教学 物理学 |
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