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| 从“数形结合”谈辨证思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 于兴华 |
| 作者单位： | 上海市曹杨二中; |
| 摘 要： | 正数与形本是数学研究的两个独立的对象,对它们的研究,分别构成了代数与几何。然而通过坐标系的建立,使点与数建立了对应,从而把代数研究的对象与几何研究的对象----方程与曲线紧紧联系在一起,实现了和谐完美的统一。下面从数形结合角度,浅谈辨证思维能力的培养。一、化整为零,以分求合 |
| 关 键 词： | 辨证思维能力 数形结合 代数与几何 培养 代数研究 几何研究 数学研究 引导学生 坐标系 数与形 |
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