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杂志ISSN号
经济法案例教学探索
作者姓名:
王晗
摘 要:
经济法是一门理论性和实践性都较强的学科,教学中适当运用案侧,既能帮助学生系统理解和掌握法学理论知识,又能提高学生分析和解决实际问题的能力,选到学以致用的目的,但教学中如何运用案例,是个值得探索的问题。
关 键 词:
经济法 案例教学法 学生 教学目的
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