合作学习在大学外语教学中的应用 |
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引用本文: | 魏玮华,樊鹏.合作学习在大学外语教学中的应用[J].金融教学与研究,2005(3):61-62. |
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作者姓名: | 魏玮华 樊鹏 |
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作者单位: | 河北农业大学外国语学院,河北,保定,071001;保定金融高等专科学校,河北,保定,071009 |
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摘 要: | 一、合作学习在外语课堂中的应用 “合作学习”从语言教育的特殊规律出发,明确了教师与学生,学生与学生之间的关系是一种合作关系。从教育的观点来看,它要求人们建立起合作的价值观;从语言本身来看,语言是思维的载体,是交际的工具。要想使语言发挥得好,运用自如,就要创造一种人们可以接受的合作气氛,这对语言学习,特别是外语教育是至关重要的。教师和学生需要扮演不同角色,同台演出。
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关 键 词: | 大学外语教学 应用 “合作学习” 外语课堂 特殊规律 语言教育 合作关系 语言学习 外语教育 学生需要 价值观 教师 思维 角色 |
修稿时间: | 2005年3月15日 |
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