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植物解剖学双语教学的实践与思考
引用本文:常缨,王丽娟,胡国富.植物解剖学双语教学的实践与思考[J].边疆经济与文化,2009(8):123-124.
作者姓名:常缨  王丽娟  胡国富
作者单位:东北农业大学,生命科学学院,哈尔滨,150030;东北农业大学,生命科学学院,哈尔滨,150030;东北农业大学,生命科学学院,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省教育厅2007年新世纪教改资助项目 
摘    要:在植物解剖学双语教学中,学生英语能力、教材制定、教师队伍建设等方面都存在一些问题。我们在解决这些问题的基础上,将植物解剖学双语教学分为英汉结合和双语思维两个阶段,以促进双语教学的发展。

关 键 词:植物解剖学  双语教学  英语
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