高校学生在消费市场中的角色定位

高校学生作为教育市场的消费者,享受高等教育提供的教学服务;同时他们又是高等教育输出给人才市场的商品,面临用人单位的选择。本文从消费市场的角色扮演的视角出发,分析了高校学生作为消费主体的行为特点及作为人才市场商品的价值实现,最后阐述了人才市场商品的定位意识对于他们树立科学消费观的导向作用。