如何合理利用初中物理多媒体教学课件 |
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引用本文: | 牛司斌.如何合理利用初中物理多媒体教学课件[J].魅力中国,2010(11):246-246. |
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作者姓名: | 牛司斌 |
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作者单位: | 河南省原阳县实验初中,河南,新乡,453500 |
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摘 要: | 随着科技的迅猛发展,计算机在学校的教学当中也得到了广泛的应用,它在教学当中的应用将推动整个教育教学的变革,引发教育观念、教学内容、教学模式、教学手段等一系列的变化。而多媒体应用于物理教学当中,其优越性更为突出,它能把抽象的、复杂的、难学的物理学变成学生容易接受的、乐于学习的一门自然科学。
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关 键 词: | 多媒体教学课件 初中物理 合理利用 媒体应用 教育教学 教育观念 教学内容 教学模式 |
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