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欠发达地区农村基础教育发展需要长效机制——丽水市农村基础教育发展的调查
引用本文:浙江省政府研究室调研组.欠发达地区农村基础教育发展需要长效机制——丽水市农村基础教育发展的调查[J].浙江经济,2006(15):34-36.
作者姓名:浙江省政府研究室调研组
作者单位:浙江省政府研究室调研组,浙江省政府研究室调研组,浙江省政府研究室调研组
摘    要:欠发达地区农村基础教育发展水平不断提高 近几年来,在省委、省政府各项促进农村教育政策的推动下。丽水市委、市政府高度重视农村教育事业发展,全面实施“科教兴市”战略,统筹城乡教育发展,先后制定了《关于加快普及十五年教育的决定》、《关于进一步鼓励和扶持民办教育发展的若干意见》等一系列促进农村基础教育加快发展的政策措施,各级政府还为实施农村中小学“四项工程”成立了专门组织机构,制定了三年(2004-2006年)实施规划、年度建设计划和资金筹措方案,并努力探索教育发展新模式,全市农村基础教育面貌得到明显改善。

关 键 词:农村基础教育  基础教育发展  欠发达地区  丽水市  发展需要  “科教兴市”战略  机制  教育发展水平  教育事业发展  民办教育发展
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