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智慧教育下高职教师信息素养的内涵、模型及实现路径研究——以高职会计专业教师为例
作者单位:
;1.南通师范高等专科学校管理学院
摘 要:
在智慧教育环境下,信息素养对高职教师的重要性愈发凸显。文章从高职会计教育教学变革的必然性出发,分析教师信息素养的需求,界定了高职会计专业教师信息素养的内涵,构建了高职会计专业教师信息素养模型,并进一步探讨高职会计专业教师信息素养实现的可能路径。
关 键 词:
智慧教育
高职教师
信息素养
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