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| 基于OBE教育理念的人才培养模式探析——以全球治理专业为例 | |
| 引用本文： | 刘利琼,乔旋.基于OBE教育理念的人才培养模式探析——以全球治理专业为例[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2019,36(5):75-77. |
| 作者姓名： | 刘利琼 乔旋 |
| 作者单位： | 对外经济贸易大学国际关系学院,北京100029;对外经济贸易大学国际关系学院,北京100029 |
| 基金项目： | 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目;北京市社会科学基金重大项目;2019年度“中央高校教育教学改革专项”研究生教改项目 |
| 摘 要： | OBE教育理念注重以学生为中心、产出导向、持续改进。这需要高校转换教育观念,建构相应的培养体系,并重视产出过程和结果评估。全球治理专业应依据培养定位和目标,构建新型全球治理人才培养体系,加强质量保障,关注"持续改进"。 |
| 关 键 词： | OBE教育理念 全球治理 人才培养 |
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