工匠精神融入高职院校实践教学的探索与实践——以扬州工业职业技术学院艺术设计专业为例 |
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作者单位: | ;1.扬州工业职业技术学院艺术设计学院;2.扬州市雅轩玉雕工艺坊 |
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摘 要: | 基于工匠精神与艺术设计专业的联系,将工匠精神置于高职艺术设计专业实践教学改革中予以阐释,即设计技能、职业态度、艺术素养三方面的培育。文章立足该理念,以扬州工业职业技术学院艺术设计专业的实践教学改革为例,具体阐述如何将工匠精神培养注入实践教学体系中,以解决当下高职艺术设计专业实践教学存在的相关问题。
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关 键 词: | 工匠精神 实践教学 高职 艺术设计 |
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