| 渗透生态道德观的外语教学体系构建 |
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| 引用本文： | 相梅,于伟,林风杉. 渗透生态道德观的外语教学体系构建[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2019, 36(5): 62-63 |
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| 作者姓名： | 相梅 于伟 林风杉 |
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| 作者单位： | 绥化学院外国语学院,黑龙江绥化152000;绥化学院外国语学院,黑龙江绥化152000;绥化学院外国语学院,黑龙江绥化152000 |
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| 基金项目： | 黑龙江省大学生创新创业训练计划项目;黑龙江省教育教学改革项目;黑龙江省哲学社会规划项目 |
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| 摘 要： | 社会经济的迅猛发展,生态环境的不断恶化,使得生态道德观的培养成为当前学校教育的重要任务。在外语教学实践中,通过提升教师的生态道德观传递意识,在单词学习中融合生态道德观,在阅读教学中不断渗透生态道德观,将渗透生态道德观的任务与写作相结合等方法,有利于培养学生生态道德观。
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| 关 键 词： | 生态道德观 外语 教学 |
The Construction of Foreign Language Teaching System Permeating Ecological Morality |
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