兴趣与教材内容关系的研究与实践——构建高中女生体育课任选教材体系的尝试

针对高中女生存在不同程度地厌倦体育课的情况，可让高中女生自主选择教材内容，以激发她们对体育课产生兴趣，将“要我学”逐步变为“我要学”，从而掌握体育技能，达到强身健体的效果，努力实现“健康第一”的指导思想，为终身体育打下良好的基础。