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| 小学高年级作文教学效果提升策略探讨 | |
| 引用本文： | 鲁进.小学高年级作文教学效果提升策略探讨[J].改革与开放,2013(10):145+147. |
| 作者姓名： | 鲁进 |
| 作者单位： | 上海市长宁区新虹桥小学 |
| 摘 要： | 小学高年级作文教学是语文教学的重点也是难点,本文尝试在小学作文教学实践中探索有效方法,多途径激发学生写作的内在动力,努力促进学生由被动的"要我写"变为主动的"我想写",自信的"我会写",为小学作文教学提供有效的借鉴与参考。 |
| 关 键 词： | 小学作文 教学效果 提升策略 |
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