|
|||||
|
|
| 浅析高中音乐课中的探究性教学 | |
| 作者姓名： | 邹渊 |
| 作者单位： | 重庆文理学院音乐系 |
| 摘 要： | 当前高中探究性教学中存在的误区主要包括:探究"替代化"、探究"形式化"、探究"机械化"、探究"孤立化"。走出误区的对策可以从以下几方面着手:进一步深入理解探究性教学、确实转变教师的角色、精心设计探究教学等。 |
| 关 键 词： | 高中 音乐 探究性教学 误区 对策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |