教师培训之换位思考

课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学。因此,随着新课改的大规模推进,教师培训也迎来了空前繁荣的现象。然而,许多培训收效甚微,这不得不让我们停下脚步,认真思索。影响教师培训质量的因素主要是培训者和受训者的思想观念及自身素质、培训方式、管理机制等,而培训者和受训者的思想观念往往被我们所忽视。