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高职院校实验教学改革浅论
作者姓名:高燕
作者单位:湖南化工职业技术学院 湖南,株洲,412004
摘    要:高等职业教育的培养目标是:生产和管理第一线的技术人才,有职业性、应用型等特点。实践性教学对培养高职学生的动手能力、创造能力,实现培养目标,具有根本的意义。本文通过对高职实验教学现状的分析,指出了目前实验教学存在的问题,提出了解决问题的思路与方法。

关 键 词:高职实验教学  改革  方法  思路
文章编号:CN43-1027/F(2006)7-115-02
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