“工学结合”班主任做好桥梁作用

本文阐述了“工学结合”下厂实习中学生出现的问题以及作为班主任如何处理好这些问题，重点阐述了作为带队教师，如何在学生下厂过程中做好校、企、家长的桥梁作用，让学生安心工作，通过下厂锻炼看到自己在学校中学习的理论与工作之间的联系，加深了对社会和人的认识。