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杂志ISSN号
拉波夫叙事分析模式对大学英语教学的启示
作者姓名:
肖敏
作者单位:
梧州学院外语系,广西梧州,543000
基金项目:
广西梧州学院2009年度院级教育教学改革工程立项项目
摘 要:
叙事是英语语篇中最常见的形式之一,拉波夫的叙事分析模式包括点题、指向、进展、评议、结局和回应六个部分,为叙事语篇的分析提供了行之有效的方法。基于此,本文就该模式对大学英语教学的启示进行探讨。
关 键 词:
叙事结构
拉波夫叙事分析模式
大学英语教学
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