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浅谈提高高职学生写作能力的途径
引用本文:刘秀红,张志德.浅谈提高高职学生写作能力的途径[J].活力,2009(2).
作者姓名:刘秀红  张志德
作者单位:黑龙江农垦职业学院师范教育系
摘    要:语文是工具学科,它的最终目的是培养学生能正确地理解、使用汉语言进行交流.语文素质的高低将直接影响学生其他学科知识的学习.所以各级各类学校都十分重视语文教学,但我们发现很有多从事高职语文教学的人都对高职语文教学的目标、任务等内容的理解有偏颇.

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