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国外现代学徒制职业教育模式的比较研究
作者姓名:刘冉昕
作者单位:辽宁省交通高等专科学校
摘    要:现代学徒制是将传统的学徒培训方式与现代的学校教育相结合的一种学校与企业合作式的职业教育模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。本文从分析澳大利亚、芬兰现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示。

关 键 词:现代学徒制  职业教育  模式
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