高校实施素质教育的几个环节

素质教育，是一个时期以来我国教育改革中较普遍使用的专指性概念。从教育学的角度看，所渭素质教育就是反映以受教育者为主体，以人个性发展的需要和社会发展对人的需要为出发点，以培养人的生理、心理、文化、技能和道德为内容，以激发人的独立性、积极性、自主性和创造性为手段，以使受教育者在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展为目的的教育活动。