高职大学语文教学方法初探

在高职学院中,大学语文课是基础课,常常得不到应有的重视。如何使高职生重视大学语文课程,在学习过程中提高效率并得到收益呢？笔者从注重感情沟通、创造和谐环境、提高学习兴趣;重视设疑提问、唤起积极思维、培养创新精神;注重教学实践、活跃学习气氛、加强能力培养等三个方面作了些尝试,收效明显。