大学英语分级教学实践及所存在的问题

分级教学是我国高校大学英语改革的一个重要内容,在实践中也取得了可喜成绩,但同时也存在很多问题。本文在介绍分级教学的理论来源、实施方法及已取得成绩的同时,指出了在分级教学在分级手段、师生心理、分级模式、师资利用及分级管理等方面存在的问题,希望引起有关方面的重视。