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浅谈构建“学习共同体”的有效策略
引用本文:
费晓艳.浅谈构建“学习共同体”的有效策略[J].新西部,2013(9):152+147.
作者姓名:
费晓艳
作者单位:
昆山震川高级中学
摘 要:
新课程背景下的教学要努力克服传统教学模式的弊端,构建以"学生为主体,教师为主导"的"学习共同体",引导学生不断改进学习方式与策略,促进教学相长,共同提高。
关 键 词:
学习共同体
合作互动学习
构建
有效策略
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