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情景喜剧在韩语听力教学中的应用
作者姓名:
李石哲
作者单位:
山西旅游职业学院
摘 要:
情景喜剧以风趣幽默地方式展开其故事情节,并大量使用日常生活中的常用词汇及表达方法,深受广大学外语学生的喜爱,因此通过利用情景喜剧进行听力训练,不仅能激发学生对韩语听力的兴趣,而且能大幅提高学习效率。论文基于笔者韩语教学实践,探讨了情景喜剧对提高韩语听力起到的作用,以期将情景喜剧更好地应用于韩语听力教学。
关 键 词:
情景喜剧
韩语听力
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