高职高专在校生英语学习动机研究及对策 |
| |
引用本文: | 赵迎春.高职高专在校生英语学习动机研究及对策[J].太原城市职业技术学院学报,2011(12):34-35. |
| |
作者姓名: | 赵迎春 |
| |
作者单位: | 南京铁道职业技术学院苏州校区 |
| |
摘 要: | 文章分析了当代高职高专在校生的英语学习现状及动机,指出高职高专大学生有较明显的学习动机,但绝大部分学生内在动机和融入性动机不强烈,外部动机和工具型学习动机则成为主要的学习动机。从目标教学法、分层教学法、英语课堂管理和教师素质等四方面详细提出了激发学生外语学习动机的策略。
|
关 键 词: | 英语学习动机 策略 目标教学 课堂管理 教师素质 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|