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河南省城乡结合部小学英语教学存在的问题及对策——以周口市为例
引用本文:黄青云.河南省城乡结合部小学英语教学存在的问题及对策——以周口市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2011(9):84-86.
作者姓名:黄青云
作者单位:周口师范学院
基金项目:河南省软科学研究计划项目:河南省城乡结合部小学英语教育均衡发展研究(1024004401030)
摘    要:通过访谈、听课等方式,笔者对比较有代表性的周口市城乡结合部的几所小学的英语教学现状进行了研究,发现并分析了他们的英语教学中存在的问题,如师资缺乏、教学设施配备不足、评价体系落后等,并提出了相应的解决办法。

关 键 词:城乡结合部  小学英语  教学模式  师资  评价体系
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