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高职英语口语教学中学生自我效能感的培养策略
作者姓名:张慧芳
作者单位:太原旅游职业学院
摘    要:文章从阐述高职英语口语教学中自我效能感培养的重要性入手,分析了高职学生口语训练中自我效能较差的基本原因,并有针对性地提出一系列方法策略,以增强学生口语学习的自我效能感,从而提高口语交际应用能力,达到高职教育培养的基本要求。

关 键 词:口语教学  高职学生  自我效能感
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