大学生公民教育的现实意义与途径选择 |
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引用本文: | 钟秀珍,李欢.大学生公民教育的现实意义与途径选择[J].江西金融职工大学学报,2007(5):89-91. |
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作者姓名: | 钟秀珍 李欢 |
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作者单位: | 华南理工大学政治与公共管理学院 广州510640 |
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摘 要: | 公民素质是现代社会主体的必备素质,大学生公民教育是培养在校大学生公民素质的教育。大学生公民教育,是我国社会主义现代化建设的现实要求,也是大学生自身成长的需要。目前,我们要通过课程建设增强大学生的公民知识;建设良好校园环境陶冶大学生的公民情感;建立多种实践途径,训练大学生的公民行为。把我国大学生培养成符合国家和社会发展的好公民,促进我国社会主义现代化建设。
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关 键 词: | 大学生 公民教育 意义 途径 |
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