高校教师教学能力培训存在的问题与对策研究 |
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作者姓名: | 朱立维 |
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作者单位: | 南京工业大学,江苏南京211816 |
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摘 要: | 高校教师教学能力培训直接关系到教学质量的提高。本文首先对教学能力结构进行分析,认为教学能力由复杂认知与教学技能构成。继而从过程角度归纳出当前培训中存在的种种问题,而这些问题主要源于培训缺乏差异性以及过程监控机制不完善。针对这些问题,本文从多渠道挖掘培训需求信息、强化实践性教学技能培训、实施培训全过程评价与反馈等几个方面构建具体对策。
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关 键 词: | 高校教师 教学能力 培训研究 |
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