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幼师声乐课堂教学的探析与思考
作者姓名:翟爱静
摘    要:声乐课堂教学是实现声乐教学任务的根本途径,声乐教师应根据声乐教学原则,采取不同的教学手段达到教学目的.

关 键 词:循序渐进  因材施教  创新教法  个体发展  幼师声乐  教学手段  声乐教学原则  声乐教师  根本途径  教学任务  课堂教学
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