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| 浅析二语习得中的动机因素 | |
| 引用本文： | 李灵佳.浅析二语习得中的动机因素[J].福建质量管理,2017(4). |
| 作者姓名： | 李灵佳 |
| 作者单位： | 云南师范大学 云南 昆明 650000 |
| 摘 要： | 动机是第二语言学习过程中相对影响较大的关键因素之一,是第二语言习得的核心推动力.国内外很多学者对其进行过研究,其中以加拿大语言学家Tremblay&Gardner的动机模型最为出名.它展现了学习者态度,动机和学业成绩之间的关系.从中我们可以看到动机对于二语习得有很大的影响.本文将以这一理论模型为依据,探讨中国学生及留学生二语习得中动机水平的影响及应对策略. |
| 关 键 词： | 第二语言 语言学家 动机因素 |
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