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| 我国蒙台梭利教育现状的问题探究 | |
| 引用本文： | 白兰.我国蒙台梭利教育现状的问题探究[J].福建质量管理,2017(3). |
| 作者姓名： | 白兰 |
| 作者单位： | 华中师范大学 湖北武汉430000 |
| 摘 要： | 蒙台梭利教育从1994年引进至今得到了较大的发展,但是在本土化的过程中却出现了很多问题如:诸如追求形式、过度追逐经济效益、盲目跟风、缺乏“真师”的问题等.这些问题严重影响蒙台梭利教育未来在中国的发展方向,也会对当前幼儿教育的发展产生负面影响.所以如何使蒙台梭利教育模式中国化成为专家学者、实际工作者探讨的焦点.这些问题的解决对当今满足幼儿教育科研、教学需要和促进幼儿发展具有重要意义. |
| 关 键 词： | 蒙台梭利教育 现状 本土化对策探究 |
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