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| 结合学校文化构建园林化校园的场所精神——以南京市科利华小学景观改造为例 | |
| 引用本文： | 朱方,束宇昊.结合学校文化构建园林化校园的场所精神——以南京市科利华小学景观改造为例[J].福建质量管理,2017(5). |
| 作者姓名： | 朱方 束宇昊 |
| 作者单位： | 1. 石家庄机械化步兵学院 河北 石家庄 050000;2. 南京林业大学 江苏 南京 210000 |
| 摘 要： | 丰富的校园文化内涵是家长们对一个优质教育学校必不可少的要求之一.而校园文化是一个学校在经过长期发展时间推移而形成,以全校师生为主体创造并达成共识的人生观,教育理念,办学体系,行为规范等构成的价值观体系,也是一个校园精神面貌的集中体现.@@校园环境场所的设计应遵循以文化内涵为主导,展现校园的场所精神为目的,将校园文化融入景观设计之中. |
| 关 键 词： | 园林化 校园文化 景观设计 |
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