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会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示
引用本文:张巧良,宋颖超,赵环.会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示[J].中国会计电算化,2010(5):106-108.
作者姓名:张巧良  宋颖超  赵环
作者单位:[1]兰州理工大学国际经济管理学院,兰州730054 [2]兰州理工大学财务处,兰州730054
基金项目:兰州理工大学高等教育研究课题“会计学专业国际合作培养模式研究”的阶段成果.
摘    要:本文在对会计学专业中外合作办学模式、注册会计师国际人才培养模式的现状进行比较研究的基础上.分析了各模式的优势与不足,并从构建会计专业的能力框架,以职业生涯规划为主线,指导合作办学;科学处理好中外合作双方的课程设置与衔接问题;建立健全质量监控体系,提高教学管理水平;积极主动借鉴国外先进教育教学经验,推进学校的教学改革与专业建设等角度提出了提升会计学专业国际合作办学效率的对策。

关 键 词:会计学专业  国际合作办学  模式比较  效率提升
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