| 中美电子信息工程专业本科课程设置与教学方式比较——以佛罗里达理工学院和上海电机学院为例 |
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| 引用本文： | 赵莹,陈布雨,张媛媛.中美电子信息工程专业本科课程设置与教学方式比较——以佛罗里达理工学院和上海电机学院为例[J].江苏科技信息,2019(25):60-62. |
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| 作者姓名： | 赵莹 陈布雨 张媛媛 |
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| 作者单位： | 上海电机学院 |
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| 摘 要： | 课程设置是决定教学质量的关键因素之一,需要根据学校定位、专业方向、课程在学科中的作用、重要性进行合理安排。以美国佛罗里达理工学院和上海电机学院为研究对象,分析两所院校电子信息工程专业在课程设置方面的异同。文章基于两校情况进行比较分析,为电子信息工程专业课程设置提出几点建议。
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| 关 键 词： | 技术应用型本科 电子信息专业 课程设置 |
Comparison of undergraduate course arrangement and teaching methods of electronic information engineering major between China and the United States:taking Florida Institute Technology and Shanghai Dianji University as an example |
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