“计量经济学”本科教学常见问题及改革研究 |
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引用本文: | 陆宇嘉,刘春梅,贺天,陈锟.“计量经济学”本科教学常见问题及改革研究[J].江苏科技信息,2019(21):58-60. |
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作者姓名: | 陆宇嘉 刘春梅 贺天 陈锟 |
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作者单位: | 西南科技大学经济管理学院 |
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摘 要: | "计量经济学"是高校经管类专业本科学生的核心课程之一,也是提高学生数据处理分析能力和综合素养的重要课程。"计量经济学"由于理论性强、数理基础要求较高,致使教学中存在一定困难。文章通过调查问卷,从学生学习"计量经济学"的课前情况、教师课堂教学情况、课程考核方式和教学效果4个方面,进行课程教学的综合分析,发现"计量经济学"教学实践中存在的问题和困境,并阐述相应原因,并在此基础上提出"计量经济学"教学模式的改进思路和提升教学质量的对策建议。
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关 键 词: | 计量经济学 问卷调查 教学实践 教学模式 |
Research on common problems and reform of undergraduate teaching of “Econometrics” |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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