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“计量经济学”本科教学常见问题及改革研究
引用本文:陆宇嘉,刘春梅,贺天,陈锟.“计量经济学”本科教学常见问题及改革研究[J].江苏科技信息,2019(21):58-60.
作者姓名:陆宇嘉  刘春梅  贺天  陈锟
作者单位:西南科技大学经济管理学院
摘    要:"计量经济学"是高校经管类专业本科学生的核心课程之一,也是提高学生数据处理分析能力和综合素养的重要课程。"计量经济学"由于理论性强、数理基础要求较高,致使教学中存在一定困难。文章通过调查问卷,从学生学习"计量经济学"的课前情况、教师课堂教学情况、课程考核方式和教学效果4个方面,进行课程教学的综合分析,发现"计量经济学"教学实践中存在的问题和困境,并阐述相应原因,并在此基础上提出"计量经济学"教学模式的改进思路和提升教学质量的对策建议。

关 键 词:计量经济学  问卷调查  教学实践  教学模式

Research on common problems and reform of undergraduate teaching of “Econometrics”
Abstract:
Keywords:
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