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如何在音乐活动中渗透常规教育
引用本文:张艳玲.如何在音乐活动中渗透常规教育[J].魅力中国,2010(27):115-115.
作者姓名:张艳玲
作者单位:方城县第一幼儿园,河南南阳473200
摘    要:身为幼儿园的一线老师,几乎都碰见过类似这样的情景:你在认真的组织孩子的活动,可偏偏有些孩子的注意力却不集中,有的在发呆、有的在与旁边的小朋友偷偷嬉戏、甚至有的离开自己的座位去喝茶------结果越来越多的幼儿也跟着坐立不安,导致你都无法将教学内容按计划完成.

关 键 词:常规教育  音乐活动  教学内容  幼儿园  注意力  小朋友  孩子  老师
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