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杂志ISSN号
对启发式教学的一点体会
作者姓名:
赵景悦
作者单位:
吉林商业高等专科学校,吉林长春130062
摘 要:
在日常教学中实行启发式教学方法,是每个教师应当遵循的基本教学原则,而数学课的课堂教学更要注意对学生的逻辑思维、抽象思维以及分析问题和解决问题能力的培养,要想达到这一目的,必须要灵活的运用这一教学方法。
关 键 词:
启发式教学 高校 数学教学 教学方法 能力培养 思维能力 学生
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