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| 基于PBL和翻转课堂混合教学模式下财务分析课程教学研究 | |
| 作者姓名： | 谢卫华 杨萍 |
| 作者单位： | 安徽科技学院 |
| 摘 要： | 财务分析课程采用传统的授课方式存在诸多弊端,本文在总结PBL和翻转课堂教学模式理论基础上,剖析了财务分析课程采用PBL和翻转课堂混合教学模式的必要性,并从补足实践能力弱的教学短板、提高教学方式的针对性、建立合理的专业课开设时间分布图、提高课堂教学的信息技术含量等方面提出相应的建议和措施. |
| 关 键 词： | 财务分析 翻转课堂 PBL教学模式 |
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