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杂志ISSN号
班主任创设良好班级教育心理环境的艺术
作者姓名:
朱平
作者单位:
南通纺织职业技术学院,江苏,南通,226007
摘 要:
健康而积极的班级教育心理环境能产生一系列有利于提高班级教育效果的积极因素。作为班主任应十分重视并善于创造良好的班级教育气氛,使教育活动在民主、平等、和谐的气氛中进行。班主任应通过各种方式来创设良好的班级教育心理环境。
关 键 词:
班主任
教育心理环境
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