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DOI
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分类号
杂志ISSN号
“岗位化”的非会计专业教学方法应用
作者姓名:
郑晓青
作者单位:
吉林工业职业技术学院,吉林吉林,132013
摘 要:
非会计专业的《会计岗位操作》在学习的方法上要突出教学的基本原则,即突出"教学做",这样才能让非会计专业的学生掌握最为有用的会计知识,所以其教学方法必须以实践为基础才能获得较好的效果。
关 键 词:
非会计专业
岗位技能
操作为主
综合技能
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