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| 再来说说"马"——《马说》拓展课教学设计 | |
| 引用本文： | 文丽辉.再来说说"马"——《马说》拓展课教学设计[J].魅力中国,2010(36). |
| 作者姓名： | 文丽辉 |
| 摘 要： | 教材分析
<马说>是一篇寓言性质的杂文,文章借伯乐相马的故事提出了"千里马常有而伯乐不常有"的见解,讽刺了封建统治者不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸,表达了作者痛感"伯乐不常有"和怀才不遇的强烈愤慨.
教学目标
1.知识与技能:指导学生流畅地朗读、背诵课文,把握本文主题,培养学生鉴赏文言作品的能力. |
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