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《中国近现代史纲要》教学中若干关系的思考
引用本文:曹景文.《中国近现代史纲要》教学中若干关系的思考[J].新西部,2007(6):143.
作者姓名:曹景文
作者单位:华东师范大学社科部 上海市200062
摘    要:《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课05方案中新开设的一门课程。要上好这门课,必须正确处理综述与专题、综合与典型、历史与现实、现在与未来、中国与世界、成就与挫折、理论与实际、纲要与概论、德育与智育等方面的关系,才能提高其教学的针对性和实效性,增强感染力和说服力,取得良好的教学效果。

关 键 词:近现代史  纲要  关系
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