应对高职高专学生英语应用能力考试的教学策略——以贵州商业高等专科学校为例

为了进一步提高高职高专学生的英语应用能力，提升学生英语A、B级考试的通过率，高职高专院校从各方面入手使教学更加符合语言学习和使用规律，提出改进的方法，并结合高等学校英语应用能力考试对高职英语教学提出了一些对策和建议。