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| 在线教育的困境与建议简 | |
| 引用本文： | 周兆华.在线教育的困境与建议简[J].中国外资,2014(4):284-285. |
| 作者姓名： | 周兆华 |
| 作者单位： | 北京大学金融学在职研究生,北京100871 |
| 摘 要： | 一、教育的问题一直以来教育都未能达成人们的预期,即从根本上提升受教育者的能力,究其原因,是由于在教学中存在以下几个问题：（一）目标方面教学目标不明确,这种不明确不是指没有字面上对于教学目标的确切说明,例如＂开设该课程的目的是培养学生的批判性思维能力＂等的话语。而是学习者,教育者甚至教育目标制定者对于该字面目标的怀疑甚至否定,这种态度往往以这样的话语和想法体现出来＂我实在不知道学习这门课程对于我有什么意义？＂,＂我对于我教给学生们的知识对他们日后的人生,至少是学术或者职业生涯是否真的有帮助感到疑虑＂, |
| 关 键 词： | 在线教育 批判性思维能力 困境 教学目标 受教育者 教育目标 职业生涯 学习者 |
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